Цель. Дать представление о транспорте разного вида (грузовом, пассажирском, воздушном, водном); закрепить правила поведения на улицах города.
Материал. Иллюстрации разных видов транспорта, игрушки (виды транспорта), рабочая тетрадь.
Ключевые слова: названия разных видов транспорта.
Ход занятия
Отгадывание загадок. Беседа о разных видах транспорта.
Игра, в которой дети, разбившись на четыре команды (по видам транспорта), находят среди иллюстраций или игрушек свой вид транспорта и рассказывают все, что знают о нем.
Выполнение заданий в рабочей тетради.
Загадки
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
(Троллейбус.)
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
(Поезд.)
Летит, как стрела,
Жужжит, как пчела.
(Самолет.)
На резиновом ходу
Все дороги обойду,
Я на стройке пригожусь,
Я работы не боюсь.
Мне открыты все пути.
Вам со мной не по пути?
(Машина.)
Длинной шеей поверчу,
Груз тяжелый подхвачу,
Где прикажут, положу,
Человеку я служу.
(Подъемный кран.)
Вопросы к детям
- Какие бывают средства передвижения? Для чего они нужны?
- Почему они так называются (воздушный, водный, пассажирский транспорт и т. д.)?
- На какой сигнал светофора надо переходить улицу, по которой идет транспорт?
- Как себя вести, когда мы едем в пассажирском транспорте?