Чрезвычайные ситуации по энциклопедии школьника: взрывы пиротехнических устройств

Очень часто самодельные взрывные устройства пытаются изготовить школьники: хлопушки, петарды, взрывпакеты, самопалы, бомбочки, мины. Опасность подобного занятия заключается в том, что для изготовления пиротехнических «игрушек» у ребят нет опыта и знаний. Они используют случайные взрывоопасные вещества. Как правило, такие эксперименты заканчиваются незапланированными взрывами, серьезными травмами, гибелью детей.

Особая активность школьников в части изготовления, приобретения, использования пиротехнических средств отмечается накануне праздников, особенно Нового года. Практически каждый россиянин участвует в грандиозной канонаде, которая стоит над страной в новогоднюю ночь. В результате взрывов повреждаются глаза, мягкие ткани, кости, происходит отрыв конечностей, термические ожоги, возникают пожары. Осколки взрывного устройства могут глубоко проникнуть в ткани, полостные органы, нанести смертельную травму.

Нередко в руках школьников оказываются боевые фанаты, снаряды, мины времен Второй мировой войны или более позднего изготовления. Эти опасные предметы могут быть найдены в местах проведения боев, приобретены у подпольных торговцев оружием. Опасность контакта с этими взрывоопасными предметами заключается в возможности их неожиданного взрыва, травмирования, гибели людей.

ПОМНИТЕ!

Любой взрывоопасный предмет может взорваться в результате неправильного обращения и хранения, нанесения механического удара, термического воздействия. Никогда не подходите и не берите в руки боевые гранаты, снаряды, мины. Об их обнаружении сообщите родителям, учителям, спасателям или в милицию.

Не пытайтесь самостоятельно обезвредить (разминировать) взрывное устройство. Это должны делать специалисты — саперы.

Не изготавливайте самодельные взрывные устройства. Не храните в доме, квартире, подсобном помещении компоненты для них.

Не носите в карманах взрывоопасные изделия или компоненты для их изготовления. Они могут взорваться от механического или теплового воздействия.

Любое взрывоопасное устройство может стать причиной большой беды.

С целью недопущения возникновения подобных ЧС взрослым необходимо:

1. исключить случаи попадания боевых взрывоопасных зарядов в руки школьников;
2. провести беседу с детьми об опасностях, которые таят в себе взрывоопасные заряды;
3. при обнаружении взрывоопасных предметов у школьников незамедлительно заберите их, осторожно отнесите и положите в безопасное место, организуйте охрану, сообщите в милицию;
4. в случае обнаружения боевых взрывоопасных зарядов или получения информации о них нужно незамедлительно сообщить об этом в милицию или спасателям;
5. организовать охрану и дежурство в зоне нахождения опасного объекта до прибытия специалистов;
6. запрещать мероприятия по поиску и использованию взрывоопасных веществ времен Второй мировой войны.

Действия школьников при обнаружении ВВ:

1. не трогать, не переносить, не распаковывать, не бросать подозрительные предметы;
2. не располагаться вблизи опасного предмета, отойти на расстояние не менее 100 м;
3. сообщить о подозрительном предмете учителям, в милицию, спасателям, пожарным;
4. дождаться прибытия специалистов, указать им место и время обнаружения подозрительного предмета.

Человек во время взрыва может быть травмирован непосредственно энергией взрыва, разлетающимися предметами, огнем. При этом основными травмами являются: контузии, взрывные поражения, сотрясение мозга, кровопотери, отрывы и множественные ранения тканей конечностей, нарушение функционального состояния внутренних органов, раневые инфекционные осложнения, высокий уровень инвалидизации, глубокие ожоги кожных покровов, закрытые травмы и ранения, сдавливание различных участков тела, баротравма легких и ушей, термо-химические повреждения дыхательных путей, отравление угарным газом, общее перегревание организма, потеря зрения, психические расстройства, стресс.

Локализация переломов при взрывах: нижние конечности — 63,6%, верхние конечности -20,1%, позвоночник, ребра — 13,5%, кости таза — 2,8%.

Правила поведения

Быстротечность процесса не позволяет предпринять какие-либо реальные действия по спасению, защите здоровья и жизни человека в момент взрыва. Поэтому основное внимание должно уделяться профилактике взрывов, оказанию помощи пострадавшим, ликвидации последствий взрывов, предотвращению распространения пожаров и возникновения паники.

Если у вас есть немного времени до взрыва, постарайтесь быстро покинуть опасную зону, вывести других людей, спрятаться в укрытии, принять безопасную позу — лечь на землю. В позе лежа площадь воздействия поражающих факторов взрыва нa тело человека в 6 раз меньше по сравнению с позой стоя при равном удалении от места взрыва.

При угрозе возникновения взрыва отойдите от окна, телевизора, зеркала, светильника, дверного проема. На улице постарайтесь не располагаться рядом с высотными зданиями, стеклянными витринами, опорами и линиями электропередачи. При угрозе взрыва быстро покиньте переход пни транспортное средство. После взрыва наблюдайте за летящими в воздухе предметами и укрывайтесь от них. Защитите лицо и голову руками.

Зоны при взрыве

После взрыва необходимо:

1. быстро оценить свое состояние здоровья, наличие травм, местонахождение;
2. при отсутствии травм нужно оказать помощь другим людям, вывести их из опасной зоны, в меру своих возможностей принять участие в ликвидации последствий взрыва: тушение пожара, эвакуация пострадавших, спасение материальных ценностей;
3. передвигайтесь в зоне взрыва предельно осторожно, не наступайте на неустойчивые предметы, конструкции, оголенные провода, острые предметы;
4. в случае травмирования окажите себе помощь, остановите кровотечение, постарайтесь покинуть зону взрыва, защитите органы дыхания от попадания в них дыма с помощью ткани: фрагмент одежды, носовой платок, кусок простыни, полотенце;
5. если у вас зажата конечность или часть тела, вы не можете двигаться, постарайтесь принять удобную безопасную позу; не предпринимайте резких движений, по возможности массируйте придавленные части тела; зовите на помощь голосом, свистом, стуком;
6. при ухудшении самочувствия лягте на бок;
7. при попадании в завал выполняйте рекомендации, подробно изложенные в разделе «Землетрясения»;
8. в случае поражения глаз закройте их ладонью, не пытайтесь самостоятельно извлечь из них посторонние предметы, оставайтесь на месте, займите удобную позу, ждите помощь;
9. не предпринимайте активных самостоятельных действий, которые могут ухудшить ваше здоровье и осложнить ситуацию, сохраняйте тепло и силы, не делайте лишних движений;
10. не паникуйте, паника — плохой помощник в ЧС.