На главную Написать сообщение Поиск по сайту Новости публикаций Плакаты и знаки по охране труда и БЖД Видео по охране труда и технике безопасности Зарубежные средства индивидуальной защиты Юридическая консультация онлайн
В начало разделаОхрана труда и энергосбережение → Основы энергосбережения

Обязанности учителя и учащихся при подготовке и проведении - демонстрационных опытов и лабораторных работ

Обязанности учителя и учащихся при подготовке и проведении - демонстрационных опытов и лабораторных работ

При их подготовке и проведении нужно придерживаться следующих правил:


  1. демонстрационные опыты и лабораторные занятия должны быть тщательно продуманы учителем в отношении мер безопасности, а при их проведении учитель обязан показывать пример точного соблюдения правил техники безопасности;
  2. все опыты, предназначенные к проведению учащимися, должны быть предварительно проделаны учителем;
  3. вход посторонним лицам в кабинет во время проведения практических занятий запрещается;
  4. перед проведением учащимися эксперимента учитель обязан проинструктировать их о порядке проведения данного опыта для предупреждения возможных несчастных случаев;
  5. к практическим работам допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности;
  6. практические работы в кабинете (лаборатории) проводятся только в присутствии учителя или лаборанта, или руководителя кружка, под их руководством и постоянным наблюдением за действиями учеников, за выполнением ими работ в строгом соответствии с правилами по технике безопасности;
  7. перед началом практических занятий в кабинете проверяется исправность всего оборудования. В случае обнаружения каких-либо неисправностей, могущих создать повышенную Опасность, работа в кабинете не проводится до устранения этих неисправностей;
  8. перед работой необходимо тщательно ознакомиться с описаниями приборов и, прежде чем включить прибор в сеть; проверить, соответствует ли напряжение в сети тому, на которое рассчитан прибор;
  9. используемые приборы должны быть исправны, отрегулированы, содержаться в чистоте и регулярно проверяться;
  10. корпуса приборов, где это необходимо, должны заземляться;
  11. приборы на демонстрационном столе следует размещать таким образом, чтобы во время опытов исключить всякую возможность попадания отлетевших деталей в учащихся, для чего следует применять защитные экраны из органического стекла;
  12. для проведения определенного рода опытов и их демонстраций необходимо иметь специальные подставки. Использовать вместо них случайные предметы (учебники, сумки учеников и т. д.) запрещается;
  13. во время проведения опыта на демонстрационном столе не должно быть никаких посторонних предметов;
  14. при проведении лабораторных работ или демонстраций пользоваться разбитой или стеклянной посудой с трещинами запрещается;
  15. категорически запрещается оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы, горящие газовые горелки, спиртовки;
  16. по окончании работы следует немедленно выключить электроприборы, закрыть газовые и водопроводные краны.
  17. измерение параметров заземляющих устройств, а также сопротивления изоляции электропроводов выполняется в соответствии с требованиями ПУЭ п. п. 1. 8. 36. и 1. 8. 37. ПТЭ п. п. Э. 2.9., Э. 2.13., ПТБ Б. 3.7. Заключение по результатам испытаний и измерений отражается в протоколах. Измерения и испытания проводятся один раз в год.

Использование средств защиты от механических, тепловых и других травмирующих факторов при постановке лабораторного эксперимента

Защитная одежда. Для учителя, лаборанта и учащихся при работе с химическими реактивами обязательны халаты из хлопчатобумажной'ткани. В них не должно быть добавок синтетических волокон, ибо в случае загорания оплавляющиеся части халата трудно удалить с одежды. Халат имеет застежку только спереди, без пояса, рукава на манжетах с пуговицами. Длина халата должна быть такой, чтобы полы закрывали колени. Стирают халат не реже одного раза в месяц, так как ткань способна адсорбировать окислители и может вспыхнуть при небольшом нагревании.


Защита глаз. Для защиты глаз от брызг кислот, щелочей и других водных растворов и твердых частиц используют очки полностью закрытые, с непрямой вентиляцией.


Защита органов дыхания. Для защиты органов дыхания достаточно применять простейший респиратор ШБ-1 "Лепесток".


Защита кожи рук. Чаще употребляются перчатки и защитные пасты. Перчатки должны обладать хорошей механической прочностью и быть достаточно длинны, чтобы плотно натягиваться на рукава халата во время работы.


Для того чтобы снизить действие агрессивных жидкостей и растворителей на кожу рук, используют различные защитные пасты. Их наносят перед работой На чистые руки и смывают теплой водой с мылом. Время защитного действия паст при попадании капель жидкостей: 2-3 мин.


Безопасность при выполнении лабораторных и практических работ

При выполнении указанных работ необходимо придерживаться следующих правил:

  1. ни один прибор нельзя использовать без предварительной проверки учителем;
  2. при выполнении работ приборы нельзя оставлять у края стола. Их необходимо располагать таким образом, чтобы было удобно вести работу, не перегибаясь через них или соединительные провода;
  3. противопожарный режим в школе включает разработку эффективных, экономически целесообразных и технически обоснованных способов и средств предупреждения пожаров, выработку мероприятий, предотвращающих распространение возникшего пожара и мер по его предотвращению;
  4. опыты, которые производятся с легковоспламеняющимися или взрывоопасными веществами, производятся только учителем и только в вытяжном шкафу;
  5. запрещается брать реактивы незащищенными руками. Для этого используют фарфоровые ложки, шпатели или совочки;
  6. насыпать или наливать реактивы следует на столе (сухие — над листом бумаги, жидкие — над противнем);
  7. просыпанный или пролитый случайно реактив ссыпать или сливать обратно В тару к основному количеству реактивов не разрешается;
  8. при определении вещества по запаху нельзя наклоняться над горлом сосуда и сильно вдыхать пары и выделяющийся газ. Для этого нужно легким движением ладони над горлом сосуда направлять пары или газ к носу и вдыхать осторожно;
  9. нельзя выливать в раковины остатки кислот, щелочей, сернистых соединений, огнеопасных жидкостей, а также растворы, полученные после опыта. Эти вещества следует сливать в предназначенные для этой цели склянки;
  10. укреплять сосуды в держателях штатива следует осторожно, вращая сосуд вокруг оси, пока не почувствуется небольшое затруднение во вращении;
  11. снимать с плиты сосуды (колбы, стаканы) с жидкостью, нагретой до температуры кипения или близкой к ней, следует осторожно, защитив руку полотенцем;
  12. для исключения случаев ожога при нагревании сосуды с водой нельзя закрывать глухой пробкой; стеклянные колбы необходимо ставить на асбестовые сетки;
  13. нельзя зажигать спиртовку от уже горящей;
  14. во время нагревания жидкостей нельзя заглядывать в сосуд (даже в пробирку) сверху, так как в случае возможного выброса нагретого вещества могут быть несчастные случаи;
  15. осколки стекла, а также другие металлические опилки со стола нельзя стряхивать руками, для этого необходимо использовать щетку и совок.

Требования к размещению рабочих мест и оборудования

По санитарным нормам предъявляются следующие требования к размещению рабочих мест (табл. 4.4.1):


Нормативные условия расстановки мебели

Таблица 4.4.1. Нормативные условия расстановки мебели